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Psicoterapia

É um método de tratamento, um processo terapêutico pautado na ciência no qual o psicólogo, valendo-se de procedimentos e instrumentos, realiza deliberadamente uma variedade de intervenções com objetivo de auxiliar o cliente a compreender, dar novo significado e modificar os conflitos de natureza emocional, comportamental, cognitiva e outras queixas, de modo a promover o seu bem estar. A psicoterapia promove o autoconhecimento: o cliente, por meio de um auxílio profissional, passa a refletir sobre suas necessidades biopsicossociais e adquire mecanismos para a elaboração de uma vida saudável e equilibrada.

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Avaliação Neuropsicológica

Atua no diagnóstico, acompanhamento e tratamento da cognição, personalidade, aspectos comportamentais de forma a estabelecer relações entre estas variáveis e o funcionamento cerebral. Utiliza-se de conhecimentos teóricos angariados pelas neurociências e pela prática clínica e dispõe de diversos instrumentos para avaliação das funções neuropsicológicas envolvendo principalmente a atenção, percepção, linguagem, memória, aprendizagem, habilidades acadêmicas, processamento da informação, visuoconstrução, funções executivas (abstração, raciocínio, planejamento, controle inibitório e outras), aspectos emocionais e comportamentais. Os objetivos práticos são levantar dados clínicos que permitam diagnosticar e estabelecer intervenções para que seja possível criar recursos que lhes proporcionem uma melhor adaptação ao ambiente. ​

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Psicopedagogia

Área do conhecimento que atua com foco no processo de aprendizagem. Nos atendimentos realizados, como base para avaliação e intervenção, considera-se a singularidade, o relacionamento familiar, os aspectos escolares e o contexto sócio histórico no qual a pessoa está inserida. O profissional, incialmente, atua na identificação da origem da dificuldade que prejudica a aquisição e manutenção do conhecimento. Nesta etapa, são realizadas entrevistas com responsáveis, análise das produções escolares e tarefas que possibilitem observar as habilidades preservadas e os déficits que prejudicam a autonomia e o desenvolvimento escolar. As intervenções realizadas visam a construção do conhecimento e a estimulação cognitiva e do potencial criativo. Como parte integrante do trabalho executado, é promovido o apoio escolar, com objetivo de fortalecer a aprendizagem já estabelecida e auxiliar nas tarefas ou conteúdos em que a criança apresente dificuldades.

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Avaliação Psicológica

Trata-se de um processo técnico e científico que se utiliza de instrumentos para, de forma integrada e à luz de pressupostos teóricos, identificar, avaliar e explicar uma gama de aspectos psicológicos. Os resultados apresentados no decorrer das sessões são avaliados concomitantemente aos condicionantes históricos e sociais e seus efeitos no psiquismo, possibilitando a compreensão da estrutura da personalidade e do funcionamento do indivíduo. Elabora-se um diagnóstico compreensivo do paciente, considerando sua realidade biopsicossocial que, consequentemente, auxiliará no direcionamento do tratamento indicado.

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